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Programa de formação

Objetivos de aprendizagemObjetivos gerais:
No final da formação os formandos deverão estar habilitados a desempenhar na sua empresa/organização a correta separação dos resíduos.  
Objetivos específicos: Consideram-se objetivos específicos desta ação os seguintes:
Descrever a importância ambiental dos resíduos;
Especificar os principais conceitos em matéria de resíduos, gestão e separação de resíduos;
Distinguir separação e gestão de resíduos;
Identificar os conceitos básicos do Sistema Integrado de Registo Eletrónico de Resíduos (SIRER) e enumerar organizações ou pessoas sujeitas ao registo na plataforma;
Definir o processo de submissão do Mapa Integrado de Registo de Resíduos (MIRR).
DestinatáriosEmpregadores e trabalhadores de qualquer organização.
Pré-requisitosOs formandos devem possuir:
Computador com acesso à internet em banda larga;
Conhecimentos e prática de informática como utilizadores;
Conta de correio eletrónico ativa, bem como prática e hábito diário na sua utilização.
Modalidade de formaçãoOutras ações de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Forma de organizaçãoEnsino à distância online (e-Learning) preferencialmente assíncrono (sessões de formação sem hora marcada), na plataforma informática Moodle da Medilogics – Serviços Médicos, S.A., de acordo com o Calendário e Cronograma da Formação.
Conteúdos programáticos Resíduos: Gestão e Separação;
Pegada de carbono;
LER (Lista Europeia de Resíduos) e SIRER (Sistema Integrado de Registo Eletrónico de Resíduos).
Carga horária2 Horas
Metodologias de formaçãoTodo o curso decorrerá em regime de Ensino à Distância online (e-Learning), preferencialmente assíncrono (sessões de formação sem hora marcada), na plataforma informática Moodle da Medilogics – Serviços Médicos, S.A., através de uma tutoria ativa e permanente, permitindo aos formandos lerem, refletirem e analisarem a informação antes de intervir, ao seu próprio ritmo e nos momentos que lhes sejam mais convenientes. O curso terá como suporte as interações diversificadas possibilitadas pela plataforma Moodle (fóruns, testes, vídeos, hiperligações, entre outras). Será criado um Fórum de Dúvidas moderado pelo Formador e que permanecerá aberto ao longo de todo o curso. Neste espaço, o Formando pode expor as suas dúvidas bem como informação recolhida pelo próprio Formando (com as devidas referências) e partilha de experiência pessoais. Também serão disponibilizadas ao Formando e-Atividades Avaliativas Contínuas (Exercícios), bem como, no final do curso, Avaliação Final sendo esta e-Atividade de caráter Avaliativa Sumativa. Estas devem ser realizadas no prazo proposto e submeter no local indicado da plataforma informática Moodle. A leitura e a reflexão individual devem ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem. Sem a leitura e a reflexão individual o Formando ficará muito limitado na sua participação nos Fóruns, assim como também dificilmente poderá realizar com sucesso as e-Atividades programadas. O acompanhamento a prestar pelo Formador é ativo e permanente, sendo preferencialmente feito através do Fórum de Dúvidas aberto no curso e através do Sistema de Mensagens Pessoais disponível no Moodle. 
Critérios e metodologias de avaliaçãoA avaliação do curso “Sensibilização Ambiental – Regras para a Separação de Resíduos” realiza-se à distância e integra as seguintes componentes:            
Componente de Avaliação Contínua, realizada ao longo do curso e baseada na realização dos Exercícios propostos e que são de realização obrigatória.            
Componente de Avaliação Sumativa, baseada na realização do exercício de Avaliação Final e que tem um peso de 100% da Nota Final. Todas as notas são expressas numa escala de 0 a 20 valores. Considera-se com aproveitamento no curso o Formando que obtiver uma classificação mínima de 10 valores na Avaliação Final e tenha concluído todos os exercícios dos módulos até ao último dia de formação.
Avaliação de satisfação e de desempenho, no final da formação, através do preenchimento dos inquéritos de satisfação dos Formandos.
 
Recursos pedagógicosO curso terá como suporte as interações diversificadas possibilitadas pela plataforma Moodle (fóruns, testes, vídeos, hiperligações, entre outras). 
v2022

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